作者：曹建军
人的记忆的形成重要环节：记忆的初始编码强度。
1 信息的重复度（复述/再体验）： 信息的反复出现或主动回想，是强化突触联结、提升记忆集团强度的最关键机制之一。
2 记忆时的情感唤醒： 伴有强烈情绪（无论积极或消极）的经历往往能更深刻地编码，形成更强的记忆集团。
3 信息的深度加工： 对信息进行理解、组织、赋予意义，而非机械重复，能建立更稳固的记忆结构。
家长建议：①深度加工创造稳固网络：好父母家通过提问、角色扮演和逻辑关联，帮助孩子构建了有意义的记忆结构，这种记忆因为深度加工而变得牢固且易于提取。
②机械重复形成脆弱痕迹：普通父母家的忙碌疏忽让孩子停留在浅层加工，记忆缺乏联结，难以灵活应用。
③情感唤醒的双刃剑：不好父母家的粗暴方式虽利用情感强度强化了编码，但将记忆与负面情绪绑定，可能形成心理阴影，损害学习兴趣。
记忆的形成不仅是信息储存，更是情感体验和意义构建的过程。良好的记忆编码需要重复，更需要理解；需要唤醒，更需要安全的情感环境。父母的教育方式，实际上就是在塑造孩子大脑中神经联结的模式——是建设丰富的知识网络，还是制造孤立的记忆碎片，亦或是打造带刺的记忆伤痕。
学习，除了必要的机械重复，还可以通过提问、角色扮演和逻辑关联，引导孩子对相关信息进行深度加工。让孩子在理解、组织和赋予意义的过程中，例如建立了一个稳固且相互联结的“恐龙知识网络”。这个记忆结构因为充满了逻辑和故事性，变得异常牢固和易于提取。
曹建军忠告：这里好家长是理想化的家长，是完美的家长。完美的家长培育出来的孩子很可能不完美，甚至可能会比较糟糕。心理学上认为比较合理的是做足够好的家长，也就是七分好，三分留白。在普通家长的基础上，再加上好家长的理论指引，这样就可能成了足够的好家长。同时，人是复杂的，本身具有多种成分，好的部分、一般部分和不好的部分，家长如此，孩子亦然。家长有时候还真需要用霹雳手段，显菩萨心肠。监护孩子，最忌讳的就是失控。
说明：本文属于《心理咨询与治疗的原理》之《个人形成论》的《记忆：心理发展的基石》部分之六，后续将持续发布后续部分。